武漢楓樺葦岸生活垃圾科普館內(nèi)外均由環(huán)保材料建成，其設(shè)施和展品也全部由日常廢棄物建設(shè)而成?？破震^擁有兩大功能區(qū)——館外資源利用區(qū)和館內(nèi)科普區(qū)。館外資源利用區(qū)將日常廢棄物與廚余和園林垃圾進行改造，做成輪胎盆栽、輪胎坦克、蚯蚓堆肥塔、環(huán)保綠化帶等各種各樣的工藝造型等，為廚余和園林廢棄物的資源化處理提供了新的思路。館內(nèi)科普區(qū)秉持“學—玩—思”的設(shè)計理念，設(shè)立了科普展覽學習區(qū)、分類游戲互動區(qū)、變廢為寶手工區(qū)、積分禮品兌換區(qū)。自開館以來，日均接待100余人次，累計超過3000人次，接待社會各單位團體40余次，已經(jīng)成為人們了解垃圾分類的一個重要窗口。
楓樺葦岸小區(qū)位于武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，現(xiàn)有居民4700戶，于2019年開展生活垃圾分類。為推進垃圾分類工作高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)建垃圾分類示范社區(qū)，經(jīng)過充分調(diào)研及民意調(diào)查后，楓樺葦岸小區(qū)新建了一座垃圾分類科普館，于今年4月對外開放。
科普館內(nèi)外均由環(huán)保材料建成，展館設(shè)施和展品也全部由日常廢棄物建設(shè)而成。科普館擁有兩大功能區(qū)——館外資源利用區(qū)和館內(nèi)科普區(qū)。館外資源利用區(qū)將日常廢棄物與廚余和園林垃圾進行改造，做成輪胎盆栽、輪胎坦克、蚯蚓堆肥塔、環(huán)保綠化帶等各種各樣的工藝造型等，在社區(qū)內(nèi)形成了一道亮麗的風景線。其中，蚯蚓堆肥技術(shù)是利用蚯蚓吞食大量廚余垃圾，并將其與土壤混合，通過砂囊的機械研磨作用和腸道內(nèi)的微生物進行化學作用，將有機物轉(zhuǎn)化為自身或其他生物可以利用的營養(yǎng)物質(zhì)?？破震^門口鋪設(shè)的五顏六色的覆蓋物，是由社區(qū)內(nèi)園林廢棄物經(jīng)過粉碎和腐化加工而成的有機覆蓋物。這不僅可以美化地表環(huán)境，還能改善土壤，為廚余和園林廢棄物的資源化處理提供了新思路。
館內(nèi)科普區(qū)秉持“學—玩—思”的設(shè)計理念，設(shè)立了4個功能區(qū)域——科普展覽學習區(qū)、分類游戲互動區(qū)、變廢為寶手工區(qū)、積分禮品兌換區(qū)。
科普展覽學習區(qū)展示了“垃圾分類就是新時尚”這一理念產(chǎn)生的背景，整個館內(nèi)的墻面上都設(shè)有各類宣傳欄。通過宣傳板及宣傳海報展示了垃圾分類文化演變、可回收物資源化再利用體系、垃圾生命周期過程及垃圾投遞指南，讓參觀者立體化地感知垃圾分類的意義，在參觀的同時學習了垃圾分類知識。
分類游戲互動區(qū)通過寓教于樂的方式深化人們垃圾分類意識，讓參觀者立體化了解垃圾分類內(nèi)涵。這里有個小小的投籃場地，每個籃球上貼有四分類生活垃圾名稱，將其投入到對應(yīng)的垃圾分類籃球筐里，將生活垃圾分類知識與籃球融合，能夠吸引小朋友們積極參與。在多媒體展示臺前，參觀者僅需動動手指，就能在游戲中學會垃圾分類方法，體驗垃圾分類過程。
變廢為寶手工區(qū)的各類手工作品都是居民利用家中的廢舊物品、再生環(huán)保材料等，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力制作而成的的展品：地面覆蓋物顆粒是以玉米淀粉為原材料制成的環(huán)保發(fā)泡膠;背景墻彩虹裝飾布條，是用PET(聚對苯二甲酸乙二醇酯)瓶的再生聚酯纖維制作而成的;太陽能風車及城市造型均采用再生紙制成。
在積分禮品兌換區(qū)，居民可憑自己的日常分類積分兌換相應(yīng)的生活禮品。科普館通過開辦線上“綠色賬號銀行”，鼓勵居民積極開展垃圾分類。居民在家里將分類好的生活垃圾進行拍照后，上傳至“垃圾分類總動員”微信群，工作人員通過居民的生活垃圾分類精準情況進行打分并存進“綠色賬號銀行”。居民可憑自己的積分兌換相應(yīng)的生活禮品，此舉大大提升了居民參與垃圾分類的熱情。
科普館對所有市民免費開放，工作人員會定期進行回訪并鼓勵參觀者在家進行垃圾分類?？破震^還將與附近的幼兒園取得聯(lián)系，免費為其開放，讓幼兒通過實地學習和親身體驗，了解垃圾分類的意義、學習垃圾分類知識，進一步加大對垃圾分類的宣傳力度，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動一個社會”的目的。
這個占地不大的科普館自開放以來，日均接待100余人次，接待社會各單位團體40余次。它不僅是人們了解垃圾分類的一個重要窗口，更是武漢經(jīng)濟開發(fā)區(qū)在探索如何做好垃圾分類、如何實現(xiàn)垃圾分類與人們生活相融合的縮影。
